Zakończyliśmy konkurs "Wystrzałowa lekcja" na scenariusz lekcji z użyciem eksperymentu. Do konkursu zostało zgłoszonych 56 prac nauczycieli biologii, chemii i fizyki szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z całej Polski. Dziękujemy za wszystkie nadesłane scenariusze, a zwycięzcom serdecznie gratulujemy. Konkurs został zorganizowany przez Centrum Nauki Kopernik i Fundację Partners Polska.
Komisja Konkursowa w składzie:
dr Ilona Iłowiecka – Tańska (Przewodnicząca Komisji)
dr Marta Fikus – Kryńska (Biolog)
dr Sylwia Błażej (Chemik)
dr Łukasz Badowski (Fizyk)
dr Magdalena Staszel (Dydaktyk, Fizyk)
mgr Melania Żalińska (Sekretarz Komisji)
wyłoniła następujących laureatów:
BIOLOGIA
Nagroda główna (publikacja scenariusza w "Biologii w szkole" i na stronach internetowych Organizatorow oraz honorarium autorskie):
Aleksandra Lament, Transport wody w roślinie, Gimnazjum - Centrum Szkoleniowe Wiedza w Koninie
Nagrody pozostałe (książki ufundowane przez Wydawnictwo Proszynski i s-ka, publikacja scenariusza na stronach internetowych Organizatorow oraz honorarium autorskie):
• Ewa Dudek, Czy rośliny reagują na bodźce i poruszają się? - Gimnazjum nr 7 w Rzeszowie
• Anna Jankowska, Charakterystyka populacji na przykładzie wybranego gatunku roślin w parku przy szkole. Lekcja w terenie - Gimnazjum im. kardynała Stefana Wyszynskiego w Opatowie
• Marzanna Solarska, Jak odbieramy wrażenia wzrokowe? - Zespoł Szkoł w Urszulinie (scenariusz wyrożniony za inspirującą wartość wykorzystanych eksperymentow)
• Beata Szymczak, Wybrane czynności życiowe grzybow - Gimnazjum nr 5 im. Jana Kochanowskiego w Koninie
CHEMIA
Nagroda główna (publikacja scenariusza w "Chemii w szkole" i na stronach internetowych Organizatorow oraz honorarium autorskie):
Danuta Jesiak, Dlaczego preparatu "SPEC DO RUR" nie moźna stosować do instalacji aluminium? - Zespoł Szkół im. Hipolita Cegielskiego w Rogoźnie
Nagrody pozostałe (książki ufundowane przez Wydawnictwo Proszyński i s-ka, publikacja scenariusza na stronach internetowych Organizatorow oraz honorarium autorskie):
• Monika Chacińska, Kuchnia jako źródło soli - Gimnazjum z Oddziałami Integracyjnymi nr 143 im. I. J. Paderewskiego w Warszawie
• Joanna Heropolitańska-Janik, Kwasy wielokarboksylowe w kawie, herbacie i kakao - Gimnazjum nr 112 w Warszawie (scenariusz wyróżniony za pokazanie związku chemii z życiem codziennym)
• Katarzyna Osińska, Muzeum substacji chemicznych - utrwalenie wiadomości o kwasach i wodorotlenkach - Gimnazjum nr 1 im. ks. Stanislawa Konarskiego w Lublinie
• Agata Pallasch, ...Mrowka ziołem królów! (przysłowie chińskie) - XLV LO im. Romualda Traugutta w Warszawie (scenariusz wyróżniony jako wyjątkowo twórczy i inspirujący)
FIZYKA
Nagroda główna (publikacja scenariusza w "Fizyce w szkole" i na stronach internetowych Organizatorow oraz honorarium autorskie):
Ewa Werblińska, Zjawisko dyfuzji - Gimnazjum nr 3 im. Polskich Noblistów w Kaliszu
Nagrody pozostałe (ksiażki ufundowane przez Wydawnictwo Proszyński i s-ka, publikacja scenariusza na stronach Organizatorow oraz honorarium autorskie):
• Dominika Domaciuk, Dlaczego helikopter nie kręci sie w kółko? - III LO im. Unii Lubelskiej w Lublinie
• Marta Giżyńska, “Eureka!” – poznajemy prawo Archimedesa – Warszawa
Wyróżnienia (upominek od Centrum Nauki Kopernik):
• Paweł Dawczyński, Czy jesteśmy w stanie zobaczyć dno oceanu? Ciśnienie hydrostatyczne i aerostatyczne. – Gimnazjum nr 37 w Łódź (scenariusz wyrożniony jako ambitny scenariusz zajęć pozalekcyjnych, rozszerzający program nauczania)
• Dariusz Maliszewski, Zastosowania energii sprężystości – Zespół Szkoł Ponadgimnazjalnych nr 2 w Piotrkowie Trybunalskim (scenariusz wyróżniony za pomysłowość i kształtowanie kreatywności uczniów)
• Janusz Sobczak, Doświadczalne badanie rzutu poziomego z wykorzystaniem kamery cyfrowej – Zespoł Szkół Ogolnokształcących nr 1 w Raciborzu (scenariusz wyrożniony za zastosowanie nowych technologii na lekcji fizyki)
Szczegółowe zasady konkursu znajdują się w regulaminie (do pobrania). Wszelkie pytania dotyczące konkursu prosimy kierować na adres: konkurs@kopernik.org.pl.
