Текущие исследования

В 2018 году мы занимаемся практическим и символическим аспектом доступности предложения Центра науки «Коперник»  для разных групп посетителей.

Исследования, проводимые Отделом часто сопутствуют образовательным проектам и мероприятиям из области научной коммуникации в ЦНК. Вот некоторые примеры:

Photon: исследования образовательного потенциала робота

Изучение способов, отличий в способе пользования роботом Photon в разнообразных образовательных контекстах, в зависимости от пола и возраста пользователей. Проект софинансируется NCBR.

Робот Photon »

Конструкторы мечты: обучение через конструирование

Исследование воздействия проекта Kонструкторы мечты на распространение среди учителей образовательного подхода, опирающегося на конструирование. Исследование позволит определить какие действия способствуют развитию такого подхода.
Конструкторы мечты »

Наука для Тебя: воздействие неформального образования

Изучение уровня научного  капитала и познавательной мотивации среди учеников, к которым приехала передвижная выставка Центра науки «Коперник» в рамках проекта Наука Наука для Тебя (раньше: Наукобус). Кроме этого, наблюдения и интервью взятые во время качественных исследований позволят описать взаимосвязь мастер-классов для учителей, существования Клубов молодого открывателя и стереотипов, касающихся умений со способом пользования выставками.
Наукобус »

Научный пикник: оценка

Исследование уровня удовлетворенности участников 22. Научного пикника. Полученные результаты позволят оценить введенные изменения формата его проведения и программы Пикника.
22. Научный пикник »

CANSAT: оценка

Исследование выбранных команд, участвующих в программе CanSat, направленное на изучение роли различных факторов, которые влияют на достижения проекта и влияние проекта на участников и школьную среду. Результаты исследования позволят лучше адаптировать образовательные проекты к предполагаемым целям.
CANSAT »

Исследование мастер-классов „Разбудите Кракена”: оценка

Цель исследования - сформулировать рекомендации о том, как построить сценарий мастер-классов, чтобы они были эффективны в учебном плане. Результаты должны помочь определить механизмы, которые стимулируют ситуационную заинтересованность учеников, и проверить, влияет ли этот интерес на образовательные результаты. Исследование позволит лучше запланировать исследовательскую деятельность в проекте MPP. 
Мастер-классы „Разбудите Кракена” »

Природные объекты в Центрах науки

Исследование является мониторингом того, как природные объекты функционируют в окружении экспонатов, иллюстрирующих явления, - на примере метеорита в Центре науки «Коперник». Исследование позволит определить специфику восприятия посетителями экспонатов, основанных на объектах и на явлениях.
Метеорит на выставке Внимание: Земля »

ЦНК глазами посетителей

Циклическое количественное исследование, обеспечивающее демографическую информацию и данные об уровне удовлетворенности посетителей Центра науки «Коперник».
Годовые отчеты »