Как работает КМО?
Самым важным в КМО является личное вовлечение. Члены клуба сами предлагают темы, которые им интересны, и при поддержке куратора клуба - учителя или наставника - исследуют выбранные вопросы, используя исследовательский метод. В первую очередь они учатся задавать вопросы и выдвигать гипотезы, а в ходе экспериментов убеждаются в том, что делать ошибки весьма ценно, потому что они учат решать проблему.
Предметом исследования - в зависимости от возраста детей - могут быть эксперименты с магнитами, наблюдения за космосом или анализ чистоты воды в ближайшей реке.
Почему стоит запускать КМО?
Тьюторы КМО, которыми чаще всего являются учителя, могут преподавать в клубах так, как они всегда мечтали. Партнерские отношения с учениками, основанные на доверии и взаимном вдохновении, общем стремлении решать увлекательные головоломки природы, энтузиазме и целеустремленности всех участников встречи, в КМО являются нормой. Хотя клубы работают во внеурочное время, они часто инициируют изменения, которые также заметны на уровне всей школы. Идея всестороннего развития, сопровождающая совместное экспериментирование и реализуемая в качестве исследователя и первооткрывателя, часто проникает в уроки, и оказывается, что исследовательский метод может быть успешно использован при реализации образовательной программы.
Члены клуба, как дети, так и подростки, получают не только интересный, но ещё и ценный опыт - благодаря ему они лучше усваивают и понимают новые проблемы. Кроме того, в качестве учёных, они не боятся неизвестного и имеют смелость задавать самые неожиданные вопросы. Они становятся предприимчивыми, уверенными в себе и готовыми познавать и исследовать мир. В КМО нет деления на категорию худших и лучших, здесь никто никого не оценивает. В КМО каждый ребенок может развиваться свободно - до тех пор, пока он или она любопытны, а их головы полны вопросов.
