Konkurs - edycja 2023
Czy lubicie tworzyć modele samolotów, konstruować rakiety albo balony, wypełnione powietrzem? A może mieliście okazje, by zbudować latawiec skrzynkowy? Wszystkich pasjonatów prostych i trochę bardziej złożonych modeli latających, w wieku 12-19 lat wraz z opiekunami, zapraszamy do udziału w tegorocznej edycji konkursu „Konstruktorzy Marzeń”.
Nawet najdalsze podróże i wyprawy wymagają wykonania pierwszego kroku. Zanim podejmiemy decyzje o wyrwaniu się z ziemskiej grawitacji i eksploracji dalekiego kosmosu, warto spróbować sił w budowie mniej zaawansowanych konstrukcji. Tegoroczna edycja „Konstruktorów Marzeń” jest poświęcona właśnie prostym konstrukcjom latającym i możliwościom wykorzystania ich np. do obserwacji różnych zjawisk czy pomiarów czynników środowiskowych. Celem konkursu jest rozwój kompetencji STEAM (science, technology, engineering, art, mathematics) oraz umiejętności dzieci i młodzieży związanych z pracą projektową. Zachęcamy nie tylko nauczycieli prowadzących szkolne zajęcia praktyczno-techniczne (ZPT), ale też opiekunów kółek modelarskich w domach kultury i świetlicach środowiskowych, gdzie młodzi majsterkowicze mogą tworzyć latające konstrukcje.
Co trzeba zrobić:
- zapoznać się z Regulaminem konkursu (plik pdf)
- stworzyć zespół od 2 do 5 osób pod opieką pełnoletniego Opiekuna
- zadecydować, jaki rodzaj latającej konstrukcji wykona zespół
- opisać zadanie w formularzu zgłoszeniowym
- przesłać formularz do 30 kwietnia!
uwaga: formularz przesyła Opiekun zespołu na adres konstruktorzymarzen@kopernik.org.pl
(pobierz plik pdf z formularzem)
Etapy konkursu
Konkurs jest podzielony na dwa etapy.
Etap I – jury zapozna się z opisanymi w formularzach projektami i wyłoni 10 najbardziej wartościowych inicjatyw, związanych z realizacją i upowszechnianiem w lokalnym środowisku lotniczo-kosmicznych działań STEM’owych.
Jury będzie oceniać:
- poziom innowacyjności pomysłu
- skala zaangażowania lokalnego środowiska
- skala wykorzystania różnych kompetencji uczestników
- poziom merytoryczny, zgodność z aktualnym stanem wiedzy
- możliwości wykorzystania w procesach dydaktycznych
Autorzy 10 najlepszych wybranych w Etapie I inicjatyw otrzymają dedykowany zestaw sprzętu i materiałów modelarskich oraz środki na doposażenie sprzętowe i materiałowe w wysokości 1900 zł brutto dla jednego Zespołu.
Etap II – zakończy się wyborem 5 najlepszych konstrukcji latających, bazujących na materiałach dostarczonych w Etapie I. Zwycięskie zespoły otrzymają rozbudowany zestaw dodatkowego sprzętu i materiałów modelarskich oraz środki na doposażenie sprzętowe i materiałowe w wysokości 5000 zł brutto dla jednego Zespołu.
Mamy nadzieję, że z zaproszenia do udziału w konkursie skorzystają wszyscy, którym zależy na rozwoju kompetencji STEAM i popularyzacji lotniczo-kosmicznych działań.
Partnerem Strategicznym konkursu jest firma Boeing.
The main representative of constructionism was Seymour Papert. His contribution to the development of science about the learning processes of children cannot be overestimated. He was the first to introduce modern technology to schools on a mass scale. Like Seymour, we believe that "children learn best when they act, and they can involve their heads, hearts and hands in the action." We proclaim a loud YES! to dreaming things up and building them. Thanks to the use of technique and new technologies, your involvement in the process of creating knowledge increases.
According to Papert, while creating, both children and young people are not only recipients, but also creators of their knowledge. When you apply yourself to your work, you feel responsible for its effects and the pleasure it brings.
