Cele Nagrody
- wyłonienie i uhonorowanie innowacyjnych i inspirujących inicjatyw edukacyjnych wnoszących nową jakość do edukacji
- wzmocnienie dyskusji o kształcie rozwoju edukacji w Polsce
- promowanie innowacyjnych rozwiązań w edukacji
- źródło inspiracji dla środowiska związanego z edukacją
Edukację rozumiemy szeroko
Nagradzamy inicjatywy prowadzone w szkole i w domu, w świecie wirtualnym i rzeczywistym, dla dzieci i dla dorosłych, w szerokim zakresie (wzmacniające kompetencje nie tylko przydatne w życiu zawodowym, ale również te, które sprzyjają rozwojowi osobistemu), w społeczności lokalnej i w całej Polsce. Zapraszamy zespoły, a także osoby pracujące w szkołach, uczelniach, fundacjach, stowarzyszeniach, start-upach, samorządach, instytucjach kultury czy innych podmiotach działających na własny rachunek.
Jakich inicjatyw szukamy?
- śmiałych, nowatorskich, przewrotowych
- angażujących, inspirujących i skutecznych
- nawiązujących do ważnych społecznie i aktualnych zagadnień
- rozwijających samodzielność myślenia i umiejętność wspólnego działania
- włączających różne grupy osób
Zgłoszenia do II edycji Nagrody przyjmujemy tylko do 2 marca 2025
Weryfikacji zgłoszeń dokona kapituła wewnętrzna, składająca się z pracowniczek i pracowników Centrum Nauki Kopernik oraz wyłoni 10 inicjatyw finałowych – po 5 w obu kategoriach.
Kategorie przyznania Nagrody
- lokalna – inicjatywy skierowane do lokalnych społeczności (np. uczniów konkretnej szkoły, mieszkańców osiedla, dzielnicy, wsi, miasta)
- ogólnopolska – inicjatywy o zasięgu ponadlokalnym
Nagrody
Laureaci i laureatki otrzymają autorską statuetkę oraz nagrodę finansową w wysokości 20 000 złotych. Zwycięskie inicjatywy poznamy podczas uroczystej gali, 23 maja w Centrum Nauki Kopernik.
Laureatów wybierze kapituła honorowa Nagrody, składająca się z przedstawicieli świata nauki, edukacji, biznesu, sztuki i życia publicznego. Kapitule honorowej przewodniczy Robert Firmhofer – dyrektor naczelny Centrum Nauki Kopernik.
Laureaci I edycji
W I edycji nagrodzono: Instytut Dobrej Śmierci – w kategorii ogólnopolskiej oraz Oświatowe Centrum Nauki i Techniki w Wodzisławiu Śląskim – w kategorii lokalnej.
Nagrodę specjalną otrzymał Janusz Laska – pomysłodawca i inicjator programu Klub Młodego Odkrywcy.
Dlaczego „Przewroty”?
Nasz patron, Mikołaj Kopernik, swoim odkryciem nie tylko dokonał przewrotu w astronomii, ale zapoczątkował także zmianę sposobu myślenia o świecie i miejscu, jakie zajmuje w nim człowiek. Nieco ponad 100 lat temu o przewrót kopernikański w edukacji postulował John Dewey, pedagog, filozof, psycholog, reformator edukacji: Dziecko – mówił – staje się Słońcem, wokół którego krążyć mają poczynania wychowawcze.
Jakiego przewrotu potrzebuje edukacja dzisiaj, by najlepiej odpowiadać na wyzwania przyszłości?
Przewroty bywają gwałtowne. Niekiedy jednak ważne idee – tak jak rewolucyjna myśl Mikołaja Kopernika – zyskują znaczenie dopiero z czasem i powoli zdobywają uznanie społeczne. Widzimy, jak wiele innowacyjnych inicjatyw edukacyjnych powstaje w całym kraju. Niektóre z nich zyskują rozgłos, inne wdrażane są kameralnie. Ustanawiając Nagrodę Przewroty, chcemy je poznać i docenić, by stały się inspiracją dla innych. Kierując światło reflektorów na twórców przełomowych idei, pragniemy również wzmacniać dyskusję o kształcie edukacji, jakiej współcześnie potrzebujemy.
