конференция

Показать - Передать

Учителя, исследователи, педагоги - как женщины, так и мужчины - ученики и ученицы: одним словом, все, участвующие в развитии образования, ежегодно встречаются на конференции Показать - Передать, проходящей в Центре науки «Коперник».

Показать - Передать - это дискуссии на тему образования, его роли в обществе и тех задачах, которые ставят перед ним реалии XXI столетия. Вместе мы определяем текущие проблемы и обсуждаем направления развития. Мы обсуждаем тенденции в дидактике, методах и средствах обучения. Мы делимся своими знаниями и опытом для совместной разработки практических решений, которые будут использоваться в повседневной работе.

Pokazać – Przekazać 2021
Jak powstaje wiedzaZaproszenie na konferencję Pokazać-Przekazać w 2021 roku

Jakie postawy wobec nauki i wiedzy naukowej kształtuje szkoła? Jak rozmawiać o aktualnych badaniach i ich zastosowaniach? Jak budować zaufanie do wyników badań naukowych? Jak odróżniać wiedzę potoczną od wiedzy naukowej i wiedzę naukową od wiedzy fałszywej? To tylko niektóre z zagadnień, wokół których będzie toczyła się dyskusja podczas tegorocznej konferencji Pokazać – Przekazać.

Zobacz więcej

Предыдущие выпуски

У каждого выпуска конференции своя тема. Мы смотрим на теории и направления в образовании и проверяем, как они могут быть реализованы в польских реалиях. Во времена кризиса, перед лицом переломных ситуаций тематика конференции Показать - Передать посвящена текущим событиям. В сотрудничестве с учительской средой, неправительственными организациями, государственными учреждениями и академическими центрами мы стараемся разработать предложения, касающиеся необходимого вмешательства.

Конференция проводится только на польском языке.

Показать - Передать 2020

В связи с пандемией конференция Показать - Передать 2020 в нынешнем году была перенесена в виртуальный мир и вместо двух дней длилась с начала июля до конца августа. Конференция была разделена на три этапа, различающихся интенсивностью деятельности, продолжительностью и вовлечённостью аудитории.

Отправной точкой для всех мероприятий во время конференции была дискуссия о переопределении функций школы. Мы пытались спроектировать их наново. Мы действовали в трёх областях, которые здесь, в «Копернике», были определены  как такие, которые требуют реконструкции: отношения и роли, которые в школьном сообществе играют ученики, родители, учителя и директора; методы работы и способы обучения и изучения, а также образовательные инструменты и ресурсы, имеющиеся в нашем распоряжении. Чтобы получить максимально широкую перспективу, которая помогла разработать конкретные решения на будущее, мы прибегали к различным форматам дискуссии. Были организованы дискуссионные заседания, интерактивные лекции, интервью, вебинары и мастер-классы. Мы очень хотели услышать голоса всех заинтересованных сторон, находящихся в сфере образования: родителей, учителей, директоров, преподавателей, представителей местных органов власти, представителей третьего сектора и, прежде всего, учеников.

Подобное