Kosmos w Szkole 2022
„Misja: Ziemia - w trosce o planetę”
Zajmujesz się edukacją? Interesuje Cię tematyka kosmiczna, ale nie wiesz, jak włączyć ją do nauczania? Weź udział w naszym wydarzeniu! Przez dwa dni będziemy się uczyć, jak kosmiczne wątki wprowadzać na zajęcia, a także gdzie szukać wartościowych informacji i eksperymentować. Nasze propozycje oprzemy na materiałach edukacyjnych Europejskiej Agencji Kosmicznej (ESA), tematach poruszanych na najnowszej wystawie Centrum Nauki Kopernik „Przyszłość jest dziś” oraz na współpracy z aktywnymi edukatorami z całej Polski. Wszystko to w możliwie najbardziej praktyczny sposób. Zarezerwuj sobie weekend 15–16 października!
Hasło tegorocznego wydarzenia to „Misja Ziemia: w trosce o planetę”. Czy w przyszłości nasz glob pozostanie tą samą planetą? Jakie szanse na dalsze komfortowe życie mamy my, a jakie – następne pokolenia? Na jakie planety pozasłoneczne czy księżyce planuje podróże ESA? Jak zaprojektować najbardziej zrównoważone i przyjazne dla całej przyrody ludzkie osiedla? To ważkie pytania, które często zadaje nam młodzież. To także aktualne kierunki rozwoju ESA. I wreszcie tematykę tę podejmuje najnowsza wystawa Centrum Nauki Kopernik „Przyszłość jest dziś”, na której obecne są wątki takie jak nadmierna emisja CO2 do atmosfery, globalne ocieplenie, rosnące zanieczyszczenie powietrza, wód i gleb, masowe wymieranie gatunków roślin i zwierząt, a wraz z nim zanikanie całych ekosystemów, niepohamowana eksploatacja zasobów naturalnych czy miasta przyszłości. Nie pozostawajmy bezczynni, odpowiadajmy na potrzeby dzisiejszej młodzieży i przyszłych pokoleń rozsądnie oraz w zgodzie z najnowszymi badaniami. Bądź z nami!
Uczestnicząc w wydarzeniu, możesz liczyć na:
- weekend wypełniony aktywnościami;
- spotkania z ekspertami i ekspertkami;
- szkolenie o łącznym wymiarze 10 godzin zegarowych;
- inspiracje i ciekawe tematy oraz materiały, które Twoi uczniowie i uczennice docenią na zajęciach;
- certyfikat z listą umiejętności zdobytych podczas zajęć;
- wyżywienie;
- nocleg (noc 15/16 października) oraz zwrot kosztów przejazdu, jeśli jesteś spoza Warszawy (zgodnie z Regulaminem wydarzenia).
Wydarzenie odbywa się w Centrum Nauki Kopernik w Warszawie. Udział w nim jest bezpłatny. Zapisy trwają do 11 października.
Harmonogram wydarzenia
Sobota 15 października
- 11.00–11.30
- Recepcja, poranna kawa
- 11.30–12.00
- Co piszczy w programie ESERO?
- 12.00–13.00
- Kosmiczna integracja?
- 13.00–13.15
- Przerwa kawowa
- 13.15–15.15
- Warsztaty Blok A
- 15.15–16.15
- Obiad
- 16.15–18.15
- Warsztaty Blok B
- 18.15–20.00
- Przerwa
- 20.00–21.00
- Pokaz w Planetarium Centrum Nauki Kopernik
Niedziela 16 października
- 9.00–9.15
- Recepcja, poranna kawa
- 9.15–10.45
- Kosmiczne eksperymentowanie na Wystawach Centrum Nauki Kopernik
- 10.45–11.00
- Przerwa kawowa
- 11.00–12.00
- Wykład ekspercki
- 12.00–14.00
- Warsztaty Blok C
- 14.00–14.15
- Przerwa kawowa
- 14.15–15.15
- Seminarium „Bioróżnorodność w kosmosie?”
- 15.15–16.15
- Obiad
Warsztaty
Podczas warsztatów będziemy poruszać różnorodne tematy i rozwijać różnorakie umiejętności. Wspólnie porozmawiamy m.in. o kosmicznej architekturze, gazach w ziemskiej atmosferze, bioluminescencji i storytellingu w nauczaniu. Samodzielnie zbudujecie spektroskop oraz minielektrownię słoneczną, zaprogramujecie satelity, a nawet wcielicie się w zespół niezwyciężonych niesporczaków rozwiązujących łamigłówki w naukowym pokoju zagadek. Zadbamy o to, byście na koniec zajęć wiedzieli, jak w angażujący sposób włączyć tematy kosmiczne do nauczania i mieli ochotę wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce.
Dokładne opisy warsztatów poniżej (należy kliknąć plus).
Wydarzenia
Seminarium: „Bioróżnorodność w kosmosie?”
Seminarium będzie okazją do przyjrzenia się tematowi żywności z punktu widzenia astrobiologa. Ewa Borowska z Extremo Technologies odpowie na szereg pytań dotyczących diety astronautów i hodowli roślin w kosmosie. Wspólnie zastanowimy się nad wpływem obecnych badań nad kosmicznym pożywieniem na przyszłość ludzkości.
Zasady zapisów
- Zgłoszenia na wydarzenie przyjmujemy od wszystkich osób zajmujących się edukacją: nauczycieli wszystkich przedmiotów i poziomów nauczania oraz edukatorów edukacji pozaformalnej i nieformalnej.
- Przyjęcie uczestników odbywa się na podstawie pierwszeństwa zgłoszeń oraz wskazanej preferencji uczestnictwa w danych warsztatach.
- Organizatorzy układają listę na podstawie zgłoszeń i przydzielą uczestników na warsztaty w najbardziej optymalny sposób.
- Uczestnicy otrzymują informację o udziale w wydarzeniu oraz przypisaniu do konkretnych warsztatów w odrębnym mailu.
Zgłoś się przez formularz
Regulamin udziału (plik pdf)
„Kosmiczna architektura w 3D”
- Prowadzenie: Justyna Średzińska z Centrum Nauki Kopernik
- Etap edukacji: klasy 4–8 szkoły podstawowej
Zmiany wokół nas sprawiają, że życie na Ziemi – a w perspektywie być może także na innej planecie – wymaga od nas coraz lepiej zaprojektowanych budynków, uwzględniających nie tylko zużycie, ale i pozyskiwanie energii, a także zrównoważony cykl działania i bezpieczeństwo. Coraz śmielej myślimy o naszych projektach zarówno pod kątem ich kształtu, jak i zastosowania. Podczas warsztatów zobaczymy, co o kosmicznej architekturze myśli Europejska Agencja Kosmiczna (ESA). Będziemy pracować w darmowym programie Tinkercad, w którym można puścić wodzę fantazji, projektując modele 3D! To idealne zajęcia dla osób przygotowujących się do europejskiego wyzwania Moon Camp.
„Ziemio! Tu atmosfera i emisja światła wzbudzona w złości!”
- Prowadzenie: dr Tomasz Książczyk, Ambasador Edukacji Kosmicznej z Katowic
- Etap edukacji: klasy 4–8 szkoły podstawowej
Rośliny zielone pełnią ważną rolę w produkcji tlenu, który wytwarzają w procesie fotosyntezy. 70% tlenu do atmosfery dostarczają glony i sinice żyjące w oceanach! By rośliny mogły wytworzyć tlen, potrzebują dwutlenku węgla – są naturalnym pochłaniaczem tego gazu cieplarnianego z atmosfery. Problem polega na tym, że ludzkość emituje do atmosfery wiele gazów cieplarnianych (w tym nadmierne ilości CO₂), które trudno zneutralizować, a które podnoszą stopniowo temperaturę powierzchni naszej planety.
Podczas warsztatów wytworzymy mikroatmosferę ziemskich gazów i przyjrzymy się ich własnościom. Poeksperymentujemy z tak ważnym biologicznie dla fotosyntezy światłem białym, które jest w istocie paletą wielu barw – swoistym świetlnym kodem kreskowym. Doświadczymy kodu kreskowego wybranych źródeł naturalnego i sztucznego światła, konstruując w trakcie spotkania własny spektroskop. Poznamy też zjawisko fluorescencji, które pozwoli nam przetestować działanie kremów do opalania. W tym celu wzbudzimy fluoresceinę i rodaminę za pomocą odpowiedniej długości fal promieniowania elektromagnetycznego.
„Kosmiczne temperatury”
- Prowadzenie: Magdalena Jasińska, Ambasadorka Edukacji Kosmicznej z Mazańcowic
- Etap edukacji: wszystkie etapy szkoły podstawowej
To warsztaty w formie naukowego pokoju zagadek. Do ściśle tajnego laboratorium, w którym naukowcy prowadzą badania nad temperaturami w kosmosie oraz przystosowaniem ludzi do przebywania w trudnych warunkach, został wysłany zespół niesporczaków z misją o kryptonimie „top secret”. Niesporczaki mają pomóc naukowcom w prowadzeniu badań. Przed zespołem zostaną postawione różne zadania, zagadki i eksperymenty do wykonania.
„Ziemia wczoraj i dziś, czyli o potędze efektu cieplarnianego”
- Prowadzenie: dr Waldemar Grabowski, Ambasador Edukacji Kosmicznej z Zielonej Góry
- Etap edukacji: klasy 7–8 szkoły podstawowej, szkoła ponadpodstawowa
Wiele słyszymy na temat efektu cieplarnianego oraz olbrzymiego wpływu, jaki efekt ten wywiera na naszą planetę. Jedni wierzą, że jest wymysłem naukowców, inni dostrzegają na co dzień jego bezpośrednie skutki. Podczas warsztatów, wykonując proste doświadczenia, spróbujemy zobaczyć, jakie konsekwencje może realnie powodować. Ponadto, korzystając z rzeczywistych danych satelitarnych, sami postaramy się określić skalę tego zjawiska na Ziemi.
„Zbuduj sobie minielektrownię słoneczną”
- Prowadzenie: Anna Bukiewicz-Szul, Ambasadorka Edukacji Kosmicznej z Wrocławia i założycielka stowarzyszenia WroSpace; Włodzimierz Tarnowski z WroSpace
- Etap edukacji: wszystkie etapy szkoły podstawowej
Energia to jedno z najważniejszych wyzwań zrównoważonej gospodarki i podróży kosmicznych. Jak w sposób ciągły i ekologiczny pozyskiwać energię? Uczestnicy warsztatów poznają zasadę budowy elektrowni słonecznej i własnoręcznie zbudują jej miniaturową wersję, a następnie sprawdzą, czy jest ona w stanie naładować telefon lub niewielką lampkę. Będziemy wspólnie lutować niezbędne elementy elektroniczne, wykonamy montaż obudowy i podstawki pod panel słoneczny.
„Przyszłość bioróżnorodności”
- Prowadzenie: Małgorzata Nowakowska i Adam Kaczmarek z Centrum Nauki Kopernik
- Etap edukacji: klasy 7–8 szkoły podstawowej, szkoła ponadpodstawowa
Motywem przewodnim warsztatów będzie przyszłość bioróżnorodności. Uczestnicy zajęć zagrają w grę „Wieża bioróżnorodności”, poszukają inspiracji na wystawie „Przyszłość jest dziś” i podyskutują o szansach oraz zagrożeniach związanych z przeniesieniem ziemskiej bioróżnorodności z środowisko pozaziemskie.
„Serce satelity, czyli warsztaty z podstaw elektroniki”
- Prowadzenie: Donat Dubiel, Ambasador Edukacji Kosmicznej z Knurowa; Agnieszka Bajtyngier z Centrum Nauki Kopernik
- Etap edukacji: szkoła ponadpodstawowa
Satelitarny monitoring naszej planety to niezwykle ważny sektor branży kosmicznej. Dzięki niemu rozwijane są programy służące ochronie Ziemi. Sercem satelitów są komputery projektowane i programowane przez kosmicznych inżynierów. My poeksperymentujemy na komputerach Arduino. Warsztaty przeznaczone są dla edukatorów i edukatorek kształcących młodzież w wieku licealnym i będących na różnym poziomie zaawansowania w pracy z elektroniką. Nauczymy się robić symulacje w programie Tinkercad Circuits i przyjrzymy się mikrokontrolerom z tworzonych przez uczniów minisatelitów typu CanSat.
„Kto pyta, nie błądzi, czyli o sztuce zadawania pytań”
- Prowadzenie: Aleksander Jasiak z Centrum Nauki Kopernik
- Etap edukacji: wszystkie etapy edukacji
Chcemy rozmawiać o kosmosie, ale czy potrafimy dobrze konstruować pytania? Podczas warsztatów pogłębimy wiedzę o tym, w jaki sposób tworzyć środowisko sprzyjające zadawaniu pytań przez uczniów i uczennice. W aktywny sposób poznamy metody pracy uruchamiające w młodych osobach chęć do zadawania pytań oraz zastanowimy się, jak zadawać pytania, aby miały one wartość badawczą oraz ułatwiały uczniom naukę. Będziemy pracować metodami uniwersalnymi, więc każdy odnajdzie coś, co będzie mógł wykorzystać na swoich lekcjach i w pracy edukacyjnej.
„Storytelling, czyli o umiejętności tworzenia wciągających opowieści”
- Prowadzenie: Mateusz Wyszyński i Jacek Mikulski z Planetarium Centrum Nauki Kopernik
- Etap edukacji: wszystkie etapy edukacji
Zdarza się Wam mieć do czynienia ze znudzoną klasą? Niestety, nawet najbardziej olśniewająca wiedza może nie zaciekawić odbiorcy. Dlaczego tak się dzieje? Brakującym ogniwem jest więź, która połączyłaby go z informacją. Więź sprawiająca, że informacja staje się dla niego ważna.
Storytelling to stare rzemiosło, które zapewnia nam narzędzia do przekazywania idei, doświadczeń oraz wiedzy w emocjonujący sposób. Czy klasyczne narzędzia storytellingowe, z których korzystają pisarze i scenarzyści filmowi sprawdzą się w nauczaniu? Czy trzeba je modyfikować? Jak się do tego zabrać? Podczas warsztatów spróbujemy stworzyć zajęcia oparte na opowiadaniu historii. Przećwiczymy również techniki sceniczne i improwizacyjne
